dilluns, 7 de setembre de 2015

TEATRE I MÚSICA: Ara mateix sona la nostra cançó.



LLETRA DE LA CANÇÓ ( FRAGMENT ). Ricardo Arjona, "Escribir una canción."
Escribir una canción no es ir deprisa como quieren ir deprisa los que asumen que es un acto fisiológico y mundano como hacer la digestión y crear desechos. 
Escribir una canción es crear tormenta en el corazón de quien la pare con dolores es un acto irreverente y solitario como lo es la confesión de un condenado. 
Es ir al cielo y abrir la puerta meterse al cuarto de un dios noctámbulo y esperar a que este dormido para robarle algún verso suyo. Salir despacio y sin dejar huella y conspirar contra el gran peligro de que se enteren que un dios bohemio es el autor de lo que compartes. (AQUÍ SON LAS MISMAS NOTAS DE LA PRIMERA PARTE ) 
Si escribí por escribir algunas veces pa' aumentar el inventario en la despensa si un encargo me obligo al sacrilegio de sentirme un arquitecto de emociones. 
Si escribir una canción no es ejercicio que mejora con la práctica y el tiempo es pegarle un bofetón a la rutina y rasgarle la piel a lo imposible. Es ir al cielo y abrir la puerta meterse al cuarto ...

PAUTES PER ESCRIURE UNA CANÇÓ.

1. Visualitzar què vull explicar realment o quina és la història que composaré per la cançó i quina serà la temàtica que envoltarà la cançó: l'amor, la societat, l'amistat...

2. Fer ús dels meus referents interns  ( aprofitar experiències viscudes, sentiments i emocions, records ) i externs ( lectures, curts, pel·lícules... ) i reformular-ho.

3. Definir el receptor de la cançó: 
A quin tipus de públic s'adreça? Petits i grans, tots els públics... 
Quines sensacions i idees vull provocar en ells?
Empatitzar i identificar-se amb el receptor.

4. Imatges: Fer ús d'imatges mentals o visuals per descriure espais, sensacions...publicitat, anuncis, fotos...

5. Sinonimia i antonimia.

6. Persona i temps narratiu: De qui parlem: de mi mateix, d'un amic...? Quan ha passat: ahir, avui...? Qui explica la història: jo, nosaltres...?

7. Ritme: 
Quin tipus de ritme donaré a les paraules, versos o estrofes? Fort, suau... 
Jugar amb la mètrica.

8. Escoltar diferents estils de música i triar el que més t'agrada.

9. Compartir-la amb els companys i companyes i escoltar les seves opinions

10. Confia també en la inspiració i en els canvis.

11. Reescriure-la i comprovar l'estructura ( introducció, versos, tornada... ) fent que tot encaixi.



Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada